Présentation

Préparation oral concours

Objectifs de la formation:

A l’issue de la formation, les participants seront en mesure d’identifier leurs compétences, de construire une présentation orale pertinente, de présenter leurs compétences devant un jury et de gérer leur stress

Programme

JOUR 1 : identifier ses compétences, construire sa présentation

Se préparer :

  • Connaitre les règles de base des concours internes

  • Pourquoi la notion de compétence devient-elle un enjeu, pour l’administration, pour un jury ?

  • Comprendre ce que peut attendre un jury à l’oral

  • Savoir différencier capacité, compétence et performance

  • Savoir différencier savoir, savoir faire (compétences opérationnelles) et savoir être (compétences comportementales)

  • Savoir utiliser les référentiels métiers et les fiches de poste pour repérer les compétences acquises et à acquérir sur le poste visé

  • Ne pas rester esclave de ses compétences techniques, penser au savoir être

  • savoir-faire une accroche qui mobilise le jury

  • apprendre à se servir du CV pour mettre en avant ses réalisations et les compétences associées

  • apprendre à faire un plan, à distinguer l’essentiel de l’accessoire, donner des faits, du concret

  • savoir-faire une conclusion pertinente où apparait la motivation et un projet professionnel cohérent

  • structurer sa présentation en restant dans le temps imparti

JOUR 2 : anticiper les difficultés et prendre la parole

  • Anticiper les difficultés :

  • Comprendre les phénomènes de perception et de stéréotypes

  • Comprendre l’impact de la communication non verbale/verbale

  • Gérer son stress

  • Prendre la parole :

  • Savoir-faire une première bonne impression

  • Soigner son image, prendre la parole, trouver le bon ton, s’affirmer

  • Savoir montrer de la motivation, apporter la preuve des compétences

  • Démontrer que ses qualités/compétences sont en adéquation avec le poste ou le profil visé

  • Savoir répondre aux questions « classiques » sans interpréter, argumenter et convaincre (exemples)

  • améliorer son écoute, son assertivité, travailler son estime de soi

  • Savoir-faire une dernière « bonne « impression

Actions-de-formation_edited.png

Tout public

aucun prérequis

pastel-calendar-planner-set-2020-2097212.jpeg

durée

2 jours

istockphoto-968151038-612x612_edited.png

délais d'accès sous 30 jours maximum

rendu-3d-du-style-cartoon-au-pastel-du-concept-comparaison-pieces-euros-dollars_463092-258

Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluation

  • Apports théoriques et méthodologiques

  • Un livret pédagogique sera remis aux stagiaires

  • questionnaire fin de sessions

  • Distanciel ou présentiel